安心國小5：時間，等等我

Overview

時間總是不夠用？想玩手機、想畫畫、還要打掃、寫作業……到底該怎麼安排才不會每天都手忙腳亂？

《安心國小5：時間，等等我》從孩子最熟悉的校園生活出發，把「時間管理」這個看似抽象的能力，放進手機遊戲、打掃工作、興趣創作與日常任務中，讓孩子跟著故事一起發現：真正要管理的，其實不只是時間，而是自己。

主角孔守仁是籃球高手，也是很會畫畫的小小畫家，卻常常在跟時間賽跑。他想跟同學一起玩手機遊戲，也想完成自己喜歡的圖畫，但生活裡還有許多不能逃避的事情。當想做的事和該做的事同時出現，他開始學習取捨、安排優先順序，並思考怎麼在有限時間內完成真正重要的任務。

故事也透過不同同學的生活方式形成對照：有人完全沉迷網路世界，有人卻總能把事情安排得井井有條。孩子在閱讀中可以自然觀察不同選擇帶來的結果，慢慢理解拖延、誘惑、效率與自我管理之間的關係。

「安心國小」系列融合社會情緒學習 SEL 概念，用貼近孩子生活的橋梁故事，陪孩子認識自己、理解他人，也學習為自己的決定負責。這一集更讓時間管理不再只是填行事曆，而是學會設定目標、安排順序、控制分心，成為真正的「時間主人」。

Yo! 媽咪推薦語：
孩子常常不是沒有時間，而是一開始玩就停不下來，或是不知道事情該先做哪一件。這本很貼近現在孩子的生活，直接從手機遊戲、作業、興趣這些每天真的會遇到的情境切入，不會有很重的說教感。我很喜歡它帶出的觀念：「管好自己，才有辦法管好時間。」對開始需要自己安排功課和活動的小學生很實用。

特色說明：
✔️ 以手機遊戲、作業、打掃與興趣等真實生活情境帶出時間管理課題
✔️ 幫助孩子理解事情的優先順序，練習在有限時間內做出選擇
✔️ 從拖延、分心到效率，引導孩子建立自我管理能力
✔️ 融合社會情緒學習 SEL 概念，練習認識自己、做決定並為選擇負責
✔️ 透過不同角色的生活方式，讓孩子看見各種時間使用方式帶來的結果
✔️ 全書附注音，適合進入自主閱讀階段的小學生
✔️ 情緒教育專家楊俐容專文導讀，進一步延伸親子討論

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