教室裡有鬼：討厭鬼，真討厭？｜故事摩天輪

Overview

「非」校園鬼故事——你的班上有哪些鬼呢？每個班級裡，好像一定都有一個「討厭鬼」，但討厭鬼也許並非真的那麼討厭。

逃生演練結束後，老師在教室裡說明為什麼要做逃生演練。話還沒說完，班上赫赫有名的「討厭鬼」曾駿晏，就大聲插話說自己被九二一大地震搖醒過。可是那時候，他根本還沒出生。

同學們立刻開始指責他：「滿口胡說八道！」「假會！愛現！」「不要老是打斷老師說話好不好？」曾駿晏低下頭，嘴巴卻還是不停動著，看起來又不甘心、又讓人覺得更討厭。

曾駿晏是班上出名的破壞王，也是大家眼中的伸手牌。因為名字和「真討厭」只差一點，同學們叫久了，「真討厭」就成了他的外號。沒想到，老師竟然要他代表班上參加閩南語朗讀比賽。

後來，在「身心障礙關懷週」時，學校播放了一部關於過動症孩子的影片。大家看著故事裡的阿德，突然發現——阿德怎麼跟曾駿晏那麼像？

《教室裡有鬼：討厭鬼，真討厭？》用貼近孩子生活的校園故事，帶孩子看見那些「讓人討厭」的行為背後，也許藏著不被理解的原因。當我們願意多看一點、多懂一點，也許就會發現：討厭鬼，並沒有真的那麼討厭。

Yo! 媽咪推薦語：
這本很適合和孩子討論校園裡「不好相處的同學」。每個班上可能都有一個常常插話、搗亂、讓大家覺得很煩的人，但孩子很容易只看到表面行為，卻不知道背後可能有不同的原因。

我很喜歡這本書不是直接叫孩子「要包容」，而是透過故事讓孩子慢慢看見理解的過程。讀完後，很適合和孩子聊聊：如果班上有一位同學總是讓人很生氣，我們除了討厭他，還可以怎麼看待他？是一本很適合引導同理心、校園人際與特殊需求理解的橋梁書。

特色說明：
✔️ 「非」校園鬼故事系列，以幽默方式描寫真實校園人際
✔️ 以班上的「討厭鬼」為主角，帶孩子看見行為背後的原因
✔️ 適合討論同理心、包容、過動症與特殊需求理解
✔️ 貼近小學生班級生活，孩子容易產生共鳴
✔️ 幫助孩子練習不急著替同學貼標籤
✔️ 注音版，適合6歲以上孩子自主閱讀
✔️ 全彩插圖搭配橋梁書文字，閱讀輕鬆有畫面感

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